海德实验小学部第四届交响音乐会

以美育人，以乐润心；

五育并举，全面发展。

海德实验学校小学部

始终坚持立德树人根本任务，

构建德智体美劳融合的育人体系，

让每一位学生在艺术、体育、科技、劳动

等多维度生长，绽放个性光彩。

4月24日上午，

“盛世·华章”腾飞交响乐团

2026年交响音乐会

在小学部礼堂华美奏响。

七大乐团、百余名小演奏家，

以弦管为笔、以舞台为卷，

为线上线下观众呈现了一场

跨越古今、融汇中西的音乐盛宴。

管乐B团

首秀点亮舞台

《Hand Clap》

节奏轻快、活力四射，风靡全球的派对神曲在孩子们手中焕发新生。作为管乐B团的交响音乐会首秀，他们用热情与精准的演奏，瞬间点燃全场。

管乐A团

重现荣耀之作

《兵马俑》

曾获广东省第七届校际管乐节“示范乐团”称号的获奖曲目。号角声起，铁蹄踏破时空，沉睡千年的军团在音符中苏醒，气贯山河。

《好汉歌》

管乐A团

以汉族民间音乐为根脉，融现代流行神韵，粗犷旋律唱尽梁山豪情，朴实歌词道出人间肝胆，侠义风骨荡气回肠。

弦乐C团

新生力量初绽

《Fiddles on Fire》

专为校园乐团创作的古典弦乐佳作，节奏轻快昂扬，快慢转换间尽显演奏功底。孩子们用琴弓点燃星火，奏响青春的活力与灵动。

弦乐D团

童真与经典对话

《SPRING》《幸福拍手歌》

从巴洛克时期描绘万物复苏的经典乐章，到跨越山海、融汇东西的童真旋律。稚嫩却坚定的琴声，让新芽破土，让春日歌唱。

弦乐A团

南美热土与英雄气概

《Tico Tico》

诞生于巴西热土，根植于传统肖罗乐风，灵动跳跃的节奏、明快奔放的旋律，如雀鸟欢鸣，尽显热带狂欢的蓬勃活力。

《贝多芬第八奏鸣曲》

弦乐A团

曲目创作于贝多芬直面困境之时，悲壮激昂、气韵磅礴。弦乐A团以少年之姿，奏响与命运抗争的英雄诗篇。

弦乐B团

晨曦中的抒情

《太阳照常升起》

旋律雄浑壮丽，意境悠远开阔。如朝阳东升，照亮万里山川，弦乐B团用弓弦诉说山河壮阔，奏响生生不息的生命乐章。

腾飞交响乐团

经典与传奇

《后宫诱逃》序曲

腾飞交响乐团

莫扎特青年时期的歌剧杰作，明亮辉煌、气势酣畅，如晨光破晓，尽显古典艺术的璀璨光华。

《军队进行曲》

腾飞交响乐团

以明快节奏模拟军号齐鸣、步履铿锵，将士雄姿英发，凯旋而归的壮阔景象跃然眼前。

《蓝色多瑙河》

腾飞交响乐团

被誉为奥地利“第二国歌”，优雅舒展的旋律绘就江河奔涌、晨光潋滟的壮丽画卷，将深沉情怀化作昂扬生机。

《威风堂堂进行曲》

腾飞交响乐团

标题取自莎士比亚名句“光荣战争的壮丽堂皇”，雄浑嘹亮的铜管与庄严如潮的弦乐，铸就气吞山河的世纪之声。

《旱天雷》

腾飞交响乐团

经典广东音乐，以遒劲之笔勾勒久旱惊雷、大地迎甘霖的震撼瞬间，尽显岭南风骨的雄浑气魄。

《阿拉丁》组曲

腾飞交响乐团

迪士尼动画的史诗旋律，号角引子响起，魔毯划破云层，星辰与沙漠尽收眼底。组曲乐章连贯，奇幻旅程一气呵成。

《我和我的祖国》

腾飞交响乐团

诞生于1983年的深情旋律，弦乐铺陈山河壮阔，铜管奏响民族自豪，将个体命运与国家荣光交织成荡气回肠的家国颂歌。

《拉德斯基进行曲》

腾飞交响乐团

维也纳新年音乐会的经典尾声。铿锵节奏如千军万马列阵，在欢腾热烈的氛围中为音乐会画上璀璨终章。

以乐育人，向美而行

从管乐到弦乐，从合奏到交响，

七大乐团同心协力、薪火相传。

经年耕耘，初心不改；

韶华绽放，硕果盈枝。

本场音乐会不仅是一次艺术成果的展示，

更是学校“五育并举”育人成果的生动缩影。

从晨练到舞台，从教室到礼堂，

孩子们在音乐中

学会坚持、懂得合作、收获自信，

在艺术、体育、科技、劳动

等多维度全面发展。

这正是海德实验学校

“立德树人、全人成长”

教育理念的丰硕成果。

未来，学校将继续

以美育人、以乐润心，

让每一个生命在艺术的星河中闪闪发光，

走向更高更远的舞台。